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江门援疆支教团——边疆一簇火红的“簕杜鹃”

发布时间:2019-06-12 06:48 来源:未知 编辑:admin

  是远方的召唤、教育的初心,驱使着15位教师踏上了前往新疆喀什疏附县支教的长途。他们孜孜不倦埋头教研,结合实际开创教学新模式,循循善诱教育学子……到新疆支教已近一年时间,15位支教教师所在的3所学校发生了悄然改变。

  这次赴新疆支教的15人中,7人被分配在疏附县托克扎克镇中心小学,7人被分配在疏附县第二中学,还有一人在疏附县第二小学。本月初,市教育局组织相关人员前往慰问,本报记者随行,在祖国的西部边陲见证了支教老师们的笑与泪、苦与乐。

  远在万里之外的新疆喀什,无论是气候还是人文,都与广东截然不同。正是因为对这份“不同”的向往,以及为教育贡献的情怀,让15位老师选择了援疆支教,亲眼见识这“诗和远方”,了却他们的心愿。

  他们中有的是怀抱着对这里的好奇和憧憬来的。“往高了说,我是希望能在更深程度上实现人生价值、教育理想。通俗点说,也是想换个环境体验一下不同的生活。”来自恩平市恩城一小的吴雪玲说,自己的适应性还挺强的,“很多老师一到新疆就出现水土不服的现象,因为干燥,嘴唇干裂起皮、流鼻血也是常有的事。”“我小时候就知道新疆这个地方,很遥远,想着有机会一定要来看看,刚好有支教这个机会,没想到真的被选上了。”来自江海区外海中学的陈顺良说。

  他们中有的是想跳出自己的“舒适圈”。“你说我在原来的学校呆得好好的,为什么要来这边呢?还不是因为我‘皮痒痒’了。”向来幽默的李振均开玩笑说,随后,他正颜道:“我是一名思政老师,家国情怀一直很深,一听到有支教的机会就报名了,希望能来祖国的边陲贡献自己的一点力量。”相对于其他支教老师来说,来自新会的黄新瑜家庭的牵绊没有那么重:“我的儿子都已经工作啦,网上不是有句话叫做‘世界那么大,我想去看看’吗?人生苦短,就应该多一些经历,援疆支教对我来说正可谓恰逢其时。”

  他们中还有的是为了追随长辈的步伐。李翠浓对新疆不算陌生,“我的舅父1965年从华南农业大学毕业后,就来支援边疆建设了,在建设兵团农一师第九团工作了35年。”李翠浓说,舅父把一生的青春和精力都献给了新疆,她说自己选择来援疆支教,很大程度上是受舅父的影响和鼓励,也是对舅父的致敬,“每一代援疆人都有不同的使命,我希望自己能尽力而为。”李翠浓说。

  来到托克扎克镇中心小学,梁莉接手的是六(1)班,如何不负众望地把学生们带好,是她首要考虑的问题。

  梁莉任教的科目是语文,她发现,这里的学生语文基础相对薄弱,读音、语法方面都要从头开始教。普通话说得不利索,梁莉就在课堂上让学生进行情景扮演,为他们的表达和交流创造更多的机会;字写得不好,梁莉就从笔顺抓起,手把手一笔一划地把学生都教会为止。“还好六(1)班的孩子们都有着一颗向上的心,家长也非常配合,所以学生们进步比较快。”她说。

  如果说语文对新疆的孩子是不小的挑战,英语的学习更是一大难点。为了改变学生们英语学习习惯,谭民昌在所支教的疏附县二中牵头开设了“英语角”,利用放学后的时间锻炼学生的英语口语。参加“英语角”的学生们都表示受益匪浅,“我每周最期待的就是周三的‘英语角’了,尤其是学唱英文歌。”疏附县二中初二(4)班的祖丽皮耶说。

  “吴老师可是全喀什地区都知道的‘金嗓子’,是一位歌喉如百灵鸟般的音乐老师。”托克扎克镇中心小学党支部书记姚红玉这样介绍吴雪玲。吴雪玲不仅歌唱得好,工作也认真踏实:学校需要一支鼓号队,吴雪玲立马行动起来,和音乐科组的老师一起,成立整个疏附县有史以来规模最大的鼓号队;来到学校的第三周,吴雪玲就创建了响叮当童声合唱团,排练了一个个精品节目,并在学校的大型迎检中展示了风采;在疏附县教育系统合唱中,吴雪玲短时间内迅速组织选曲、选人,老师们也加班加点排练,吴雪玲还亲自领唱,最后凭借一首《英雄赞歌》斩获总决赛一等奖,疏附县教科局党组书记张彬给予了高度评价,称她是“合唱队中的太阳”。

  还有陈俊江创办的胡杨朗诵播音社、何健强创办的多彩大课间和龙狮队、李翠浓创办的英语第二课堂、李泽权创办的国画兴趣班等等,江门援疆支教团的老师们发挥专业特长,为边疆学生带来更先进的教育理念和更优质的教育资源。

  正如黄新瑜所说:“流水的支教老师,铁打的骨干教师。”除了对学生负责,老师们深知,自己还要留下一支带不走的师资队伍。作为江门援疆支教团的领队,张志枢想办法、做计划,对来自江门的15位援疆教师进行人员分工,发挥“传帮带”作用,探索教育有序发展的科学模式;李振均凭借多年的工作经验,帮助疏附二中考务组的老师们安排考试的相关工作……“这里不仅学生需要我们,老师也需要。希望能在这一年半的时间里带好本地老师,那么我们支教结束后,也可以放心把学生交给他们了。”谭民昌说。

  江门支教老师们的付出,当地老师和学生们都看在眼里,他们用语言和行动表达对江门支教老师的爱与感激。

  刘玫坦言,到了新疆,网购是一件不太方便的事情。“县里拿快递只有一个点,而且每天排队的人特别多,有时候工作忙起来真没时间去拿,一位本地老师主动提出让她爸爸帮我去拿。”刘玫说,这把她感动得不行,“要说在这里收获了什么,浓浓的人情味一定是让我最为难忘的。”

  面对没完成作业的学生,老师们有时会恨铁不成钢。而在新疆,学生有他们独特的道歉方式。“一次,我们班有一位男生没完成作业,我就批评了他两句。没想到他下课就来到我办公室,从口袋里掏出一个鸡蛋送给我,跟我说对不起。”梁莉当时心就软了,但同时她也认为这是一个很好的教育机会,于是她对这位学生说:“鸡蛋老师收下可以,但是你以后一定不准不做作业。”梁莉的细心和耐心打动了孩子们,他们亲切地唤她“妈妈”,热情地邀梁莉到家里做客。梁莉还跟她的学生们有个十年之约,希望10年之后他们在广东见面,“我要让他们明白,在广东永远有一个亲人在等着他们。”梁莉动情地说。

  陈顺良的学生艾合麦提一开始化学成绩不是很好,加上他又坐前排,陈顺良上课就经常提问他。“他胆子挺小的,我就鼓励他要勇于表达自己。后来他越来越喜欢问问题,成绩也慢慢上来了。”陈顺良欣慰地说。后来有一天,陈顺良上课时发现艾合麦提的座位空了,这让陈顺良有点不习惯,“平时天天上课他就在我跟前,怎么会突然不见了呢?”原来,艾合麦提只是调班了,而且,即便陈顺良已经不再教他,他还是经常到办公室找陈顺良,说说自己的近况,两人现在就如“铁哥们”一般。

  在支教老师宿舍前的一片空地上,一株香槟色的月季开得正艳。“本来这月季是在我房间里种的,后来我又把它移到外面了,这颜色漂亮吧。”路过自己的“杰作”时,黄雪英停下来给记者介绍。

  “我要跟我的番茄合影留念!你看,现在已经有果子了,过段时间就可以吃了。”看见黄雪英的月季,谭民昌也“炫耀”起自己种的小番茄来。

  “吃吧,这是白色的桑葚,广东吃不到哦。”记者到喀什发现,无论是学校里还是街道旁,都有桑葚树,而支教老师们的一大乐趣,就是每年5月摘桑葚,从树上摘下的新鲜桑葚,或现吃,或打成果汁。

  除了在校内和宿舍,老师们还热衷于发现周边的好去处。每年三四月,新疆的杏花、梨花、桃花和各种野花开得满山遍野,女老师们在路上看到花就走不动了。“上个月我们为了拍花,连车都不坐了,立马下车拍照。”吴雪玲边给记者看手机上的照片边说。

  在周末仅有的一天休息时间,支教老师们会相约去郊外摘樱桃,去戈壁滩捡石头,去当地的大巴扎走走看看。何健强说,到新疆支教就像活了两辈子,不仅仅指工作上的各种尝试和挑战,还有生活中不一样的遇见和体验。

  谈到儿子,吴雪玲总有说不完的亏欠。“儿子今年读高三,他是学美术的,今年单考的时候因为去错了考场,耽误了考试……”说到此处,性格开朗的吴雪玲忍不住哽咽起来,“我对他真的很愧疚,我如果能在他身边是不是就不会发生这些了。”但是,儿子的懂事和理解让吴雪玲重新振作了起来。她说,家人的理解、支持让自己很感动,为了坚定的大后方,她会做一棵白杨,站好在边疆的每一班“岗”。

  不管在哪,吃是一个永远躲不开的话题。来到边疆,最困扰支教老师的就是吃饭问题,尤其是吃惯了肠粉、喝惯了老火靓汤的江门老师。一开始,大家对当地的饮食很不习惯,就自己抽空做饭,这可苦了不会做饭的人。自称只会做牛奶煲蛋的黄新瑜有时候一碗粥、两个蛋就打发一顿午餐,同事给几个艾饼都像宝贝一样。周末空闲时,大家会一起聚餐,几个人凑在一起,各做一个拿手好菜,再煲一锅老火汤,就是对自己最好的犒劳了。

  严冬红有两次支教经历,一次是2015年的西藏林芝,第二次则是本次援疆支教。第一次支教,他费心说服了妻子;第二次支教,妻子身体力行地支持他。一个多月前,妻子来到疏附探望他,照顾他的起居饮食,有空还教邻居的小女儿学习普通话。

  “端午节假期,我的女儿就要来看我了。”采访中,谭民昌无意中跟记者提到。“一开始女儿还瞒着我,打算到了学校再给我惊喜。”说起女儿,谭民昌满脸都是笑意。

  疏附县是新疆喀什市的下辖县,位于新疆自治区西南部,辖4个镇、6个乡,总人口25.4万。县城托克扎克镇距喀什市15千米,距乌鲁木齐市1482千米。我市15位支教老师分布在疏附县的三所学校。

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